June 14th, 2014

Можно ли на воровстве основать национальную «духовность»?

Originally posted by mysliwiec at Можно ли на воровстве основать национальную «духовность»?
Историк, режиссер, академик РуАН, член Независимого совета по правам человека (НСПЧ), Евгений Понасенков:

Collapse )
Сто раз я уже писал о том, что все науки, все виды искусства, все жанры литературы (а так же книгопечатный станок, вилка и аптеки) – все у нас завезено с Запада (как и абсолютное большинство соответствующих слов) – но вот на днях загнанные в угол оппоненты бросились на меня в прямом смысле с пеной у рта и закричали о том, что «у нас тут музыка, которая для души – а у них там такой быть вообще не может». И в качестве примера умудрились привести два действительно хрестоматийных, действительно базовых для национального менталитета примера, но, к сожалению, оба примера – чистейший и позорнейший плагиат.
Поскольку подобные ошибочные примеры – штука невероятно распространенная, то я вынужден (!) об этом сказать – итак.
«Нежность» (слушаем) - песня А. Пахмутовой на стихи Н. Добронравова – это укр… заимствованная у Бенджамина Бриттена «Сентиментальная сарабанда», слушаем ее.

[Spoiler (click to open)]Сочинение Бриттена, безусловно, на много уровней сложнее и тоньше песни (которую я ОЧЕНЬ любил с детства) Пахмутовой, но я должен напомнить одну кошмарную для нашей «духовности» штуку: один из главных композиторов двадцатого века был открытым геем, и открыто жил со своим любовником – тенором Питером Пирсом (уникальный случай: в связи со смертью Бриттена королева принесла официальные соболезнования его официальному партнеру). Таким образом, я считаю, что наши патриоты должны немедленно перестать восхищаться песней Пахмутовой (и вырезать ее из фильма «Три тополя на Плющихе») не столько из-за плагиата (коррумпированных чиновников таким детсадом не смутишь), но по аспектам «нравственного» свойства. И вообще, какое счастье, как отрадно сознавать, что вот, к примеру, наш Николай Добронравов – не имеет ничего общего с растленным Бриттеном: Николай Николаевич всю жизнь был верен Александре Николаевне.

И вторая хрестоматийная песня – еще более «русопятская». Она называется «Вальс расставания» (в народе - «Вальсок») и написана Яном Френкелем на стихи К. Ваншенкина (стихи простенькие – эмоциональный эффект держится на мелодии).
Прозвучала она в фильме «Женщины», который повествовал о «типичных представителях» русской, советской женщины – об их сложной судьбе и непоколебимой «духовности», которую укрепляет русская песня. Играли там Нина Сазонова и Инна Макарова. Песню вы все прекрасно знаете, десятилетиями звучит из всех радиоточек, вот она.

А теперь слушаем оригинал, который написал человек не просто с фамилией Крейслер, но и с именем Фриц (австрийский скрипач и композитор).

Обратите внимание, насколько чудовищно нагло в обоих случаях сделан плагиат – композиторы страны «победившей духовности» даже не удосужились схитрить (музыканты поймут) и как-то модифицировать главную тему.

Еще раз хочу сказать, что обе эти песни мною с детства любимы, что плагиат я случайно выяснил 10 лет назад, и четыре года назад (соответственно), но не хотел на этом заострять внимание. Теперь меня вынудили. Кстати, таких примеров я знаю МНОЖЕСТВО – просто, не про все мне кричали в последние дни с пеной у рта.

Collapse )
* * *
Кто такие русские и от куда они взялись? Джигарханян
Русский язык? Русский Герой? Были вепсы, татары, мордва, угры, финны, карелы, чудь, меря, мурома, ханты, мансы , ненцы и т.д. , а стали русскими...



https://www.youtube.com/watch?v=FC94waJPbE0

РЕСТАВРАТОРЫ

Originally posted by perebeia at РЕСТАВРАТОРЫ
Прекрасное!

Оригинал взят у suzemka в РЕСТАВРАТОРЫ



...Я был тронут до глубины сердца, увидя знакомые и незнакомые лица — и дружески со всеми ими целуясь. Мужчины плакали. Женщинам говорил я без церемонии: «Как ты постарела», — и мне отвечали с чувством: «Как вы-то, батюшка, подурнели»...


- Ну? - спросили они меня, наливая. - Шо ты нам скажешь за Украину?
- Крым ваш, - дружелюбно сказал я.
- Именно! - ответили мне, назидательно подняв небу указательные пальцы. - Благодаря Бога и Путина, шоб ты знал.

Я взял в руку кусок сала и несколько стрелок зеленого лука. Взял заранее. И хлеба взял. Вдруг потом не дадут?

Нерусса, упавшая за последние жаркие дни, стремительно крутила свои водовороты. Оводы («водни» по-нашему) целыми воздушными армиями пикировали на мокрых хуторян.

- Крым ваш, - повторил я, выпивая. - Но его возвращать придется.
- Кому это?! - вскинулись они. - Либо американцам твоим, шоб их антонов огонь попёк?!
- Где взяли, туда и полóжите.

На меня посмотрели с недоумением, а потом сказали:

- А ну, отдавай сало, вражина такая!



Collapse )

"Чому дурні? Бо бідні?"

Originally posted by tanay2 at "Чому дурні? Бо бідні?"
Оригинал взят у izida05 в "Чому дурні? Бо бідні?"
Я не помню каким путем ко мне пришла эта ссылка, прислал кто-то точно.
Очень рекомендую посмотреть всем. Весьма полезные исследования и фильм. И в плане поднятия духа, идеологии. И в плане психологии, образования, воспитания детей.



Не могу сказать, что муки совести меня не посещали по поводу того, что я не умная мать ). Но я всегда знала, что я мама интуитивная. И тогда, когда мне рассказывали, что надо учить английскому своих детей с 6 месяцев, я считала, что их "мозг" надо наполнить впечатлениями. Возила их в путешествия, учила их плавать, делала с ними гимнастику, играли в разные игры, читали много книг. А когда пришло время развивать, то мы пошли искать театры и танцы, а не развивалки для интеллекта.
Когда меня все отговаривали от нашей школы с подчеркиванием, что общеобразовательный уровень там не ахти, я отмахивалась. Потому что человек, развивающийся духовно, имеющий выбор, личность которого обламывают минимально и относятся к ней максимально бережно, сам разовьется всесторонне, а перед поступлением математику и английский можно подтянуть с помощью репетитора. Было бы желание.
Мы всегда говорим с моими детьми о душе и о том, что это главное в человеке. А еще о сопереживании, о  том, что нельзя сделать человеку то, чего бы ты не хотел получить сам. Я развивала душу, пыталась укрепить дух. И всегда повторяла, что надо найти ремесло, чтобы оно спасло тогда, когда голова не в ладу с сердцем. Никогда не сижу с ними за уроками, разве только первые месяцы школы. И подчеркиваю, что моя роль - научить их жить без меня, а не няньчить до старости.
Посмотрев это фильм, я порадовалась за свои принципы. Хотя жалею, что упустила "зефирный" тест ). Я мало уделяла времени развитию терпения. Жаль. Но думаю, что еще нагоним. После разговора с психологом об Алине, задумалась. Даже 6 лет в любви не смогли полностью перекрыть 9 месяцев отверженности и 2,5 месяца без тактильного контакта и маминой любви. Признаки депривации, увы, есть. И это отражается на уверенности в себе и в развитии творчества. Это к тому, что дети - не белый лист. Стараюсь относиться бережно к тому багажу, с которым они пришли. И всегда поражалась их мудрости, которую нам,взрослым, с успехом удается подавить и сломать.

В общем, смотреть всем!

А мы, украинцы, крутые! ;)